Het software programma Communicate In Print is als het ware een stukje gereedschap om te helpen de bovengenoemde doelstelling mede te realiseren.
Ieder kind heeft recht op informatie, maar niet ieder kind kan de informatie op de 'gebruikelijke' manier vergaren. Voor sommige kinderen is een visuele ondersteuning daarbij van groot belang. Voor onderwijzers betekent dit soms eindeloos zoeken naar plaatjes en foto's, op het internet en in boeken, om geschikte dagritmekaartjes voor de leerlingen te vinden. Knippen en plakken nemen daarbij veel van hun kostbare tijd in beslag.  Veel van de kinderen hebben behoefte aan een consistente stijl van aangeboden materialen. Niet allemaal verschillende plaatjes maar een rustige bladindeling en visueel beeld.
Niet alleen de plaatjes zijn daarbij van belang, maar juist ook de ondersteuning ervan door het geschreven woord is het dat de woordbeeldherkenning helpt stimuleren en het dagritme duidelijk maakt. Een duidelijk leesbaar lettertype is een voorwaarde.
Komt na een jaar dezelfde les weer terug, dan zou het proces weer opnieuw kunnen beginnen en moet de leerkracht weer dezelfde zoektocht uitvoeren.
De kinderen kunnen de materialen mee naar huis nemen en trots laten zien (en zelf vertellen, ook voor die kinderen waarvoor spreken niet of bijna niet mogelijk is) aan de hand van de werkbladen met symbolen en teksten wat er die dag geleerd is op school.

Passend Onderwijs betekent dat alle leerlingen, ongeacht hun achtergrond, gezamenlijk leren en gezamenlijk worden onderwezen in dezelfde scholen en in dezelfde klaslokalen met hetzelfde curriculum. Hierbij kunnen echter wel verschillende tussenvormen worden onderscheiden.
Bij Passend Onderwijs is een kind met beperkingen gewoon een kind net als alle andere kinderen.
Passend Onderwijs is niet gescheiden leren en gescheiden onderwijzen van leerlingen op basis van hun achtergrond.
Passend Onderwijzen is meer dan het integreren van leerlingen met beperkingen in het regulier onderwijs. Het is een flexibele, open wijze van denken en handelen ten opzichte van educatieve vraagstukken. Bij verantwoord Passend Onderwijs is sprake van dat elke leerling (de drie p's): present is; participeert en; progressie toont (A.L. Thompson).

Dagrtimekaartjes in een school.

Door bij de klassen en lokalen een symbool te hangen, wordt het voor iedereen duidelijk wat er in die ruimte gebeurt.
Speciaal voor de Widgit software zijn een aantal symbolen toegevoegd die overeenkomen met activiteiten zoals die op scholen in Nederland worden uitgevoerd of geven een verwijzing naar bekende lokaties op een school zoals een lerarenkamer, de kaarsenmakerij etc.
(bron: Oranjeschool Veenendaal)

Een andere manier van overzicht of ordening aanbrengen is het maken van etiketten op dozen, kastjes of lades.

Het nieuwe programma Communicate SymWriter is uit. Probeer nu de DEMOVERSIE.

Symbolenplein is dé website waar symboolmaterialen voor alle Widgit software te vinden is.